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想通就在这两三天,淅淅沥沥的落雨天中。三年来,千百次问自己的内心,要作何选择,一个一个念头行色匆匆,还没坐热乎,就被后来者赶下了车。我终于敢于承认自己的软弱自卑又不甘心,迷乱盲从又不认命。总是只看到自己没有的,忽视并且自以为不值一提的已拥有的存在。身边人一如既往地陪伴着我,倾听,分析,鼓舞,我却一次次地陷入自制的泥沼不肯脱身,自怨自艾甚至迁怒所能忍[...]

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这本书很薄,且语言比较直白,对于逻辑学小白来说,确实是不错的入门读物。读完后,可以了解逻辑学的四大基本原理,能够对几种重要的逻辑思维有清晰的认识,也可以在分辨常见逻辑错误方面积累一些经验。

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或许你在许多机器人主题的电影里都听过图灵和“图灵测试”,今天这部片子讲的就是艾伦·图灵——计算机科学祖师爷的故事。故事发生在二战时期。1939年德国闪击波兰,随即英法向德宣战。同盟国想要获取德军的情报,但苦于无法破解德军使用的Enigma加密系统,于是皇家海军专门招聘数学家来完成这项破译任务,图灵就是其中之一。

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高三暑假两个月,除了旅游、阅读、健身、做家务,还能做点啥?当然是——看电影啦!下面推荐的都是经典中的战斗机,你看过哪几部呢?

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高中成语300个(舒生教育漫谈).doc附:有效吸收的方法教师使用:利用课前3-5分钟,依次展示每个成语,但不显示释义(可将释义设置成白色),让学生利用字形、词性、短语结构等语法知识,从字面上理解该成语;再引导学生运用类比、联想等思维方法理解含有比喻义或引申义的成语;隔天抽查以完成巩固。学生使用:以宿舍/小组为单位,由一位同学先熟悉此list,利用[...]

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副标题: 《科学美国人》专栏文集作者: [美] Emily Anthes 译者: 蒋苹 / 王兴 出版社: 人民邮电出版社出版年: 2012-8书的内容主要分为三部分:1-3章讲脑的结构和功能;4-5章讲脑的疾病和疗法;6-7章讲脑的发育与变化。

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十九札(第4版) 副标题: 一位北大教授给学生的信 作者: 朱青生 出版社: 北京联合出版公司·后浪出版公司 出版年: 2013-11该书是北大艺术系朱教授为学生解惑的记录,主要围绕学术规范与方法,教导学生如何在大学阶段构建自己的知识体系,理性思辨,乃至找到自己的人生航道。朱教授的札记,薄薄一本,其中的思想和教导却很厚重。书中主要谈治学的态度[...]

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过往,对于文言文的朗读,课堂上常常流于班级齐读的形式,只做到了“齐”,并没有“读”出文句的味道来。而所谓指导,多半是以学生朗读课文的流利程度为标准,至于语气语调、轻重缓急,也没有一套确切的体会方法,这大概是因为自己并没有真正理解文句内在的深意和相互间的关系,对文本的细处把握不准确,才会毫无头绪,生搬硬套地指导一番。既已意识到这块教学盲区,我便警惕起[...]

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【关键词】:佛系、佛系文化、佛系青年【下水作文】:莫以“佛系”态度辜负大好人生(题目特点:关键词、动宾)